О Центре

О «Центр Подготовки Управленцев» (ЦПУ)

Лозунг проекта:

Готовим управленческие кадры способные решить всё

IMG_7253Большинство людей, сталкиваясь с проблемами не способно самостоятельно их решить. Но и то меньшинство, которое их может решить занимается решением, как правило, на уровне затыкания дыр или временно.

Основной Целью нашего Центра мы поставили именно подготовку управленческих кадров, способных разрешать любую проблему на уровне: раз и навсегда, и решать любую поставленную перед ними задачу.

Неважно специалистом, в какой отрасли Вы являетесь или пока еще не стали профессионалом в своём деле, но без знаний об управлении в нынешнее время Вам не обойтись. Потому, что любой процесс в мироздании можно представить в виде процессов управления или самоуправления. То есть, любой процесс на планете Земля управляемый. В любом процессе есть субъект (тот, кто управляет) управления и есть объект (тот, кем или чем управляют). Хотите Вы того или нет но Вам придётся участвовать  в разных процессах и делать свой выбор, принимать решение, так устроена наша Жизнь.

Вопрос теперь к Вам : кем вы хотите быть Субъектом или Объектом управления?

Если Вы решили, что для Вас лучше быть Субъектом управления хотя бы в Ваших жизненных процессах, то тогда Вам прямая дорога к нам. Ну, а если Вы решили связать свою судьбу с общественными или государственными структурами, стать политиком или управлять предприятием, то тогда Вам тем более, не обойтись без тех знаний, которые были накоплены нами за время работы Центра. Можно утверждать, что такого фундаментального подхода к подготовке управленческих кадров Вы не найдете сегодня нигде. Все маститые школы менеджмента Запада, вся система МВА, не рассматривает вопросы формирования Субъекта до глубинных, фундаментальных основ и теорию суперсистем, как правила функционирования и взаимодействия элементов в мироздании и в человеческом обществе.

 

Структура Центра Подготовки Управленцев

 

Структура_ЦПУНи в одном ВУЗе мира (кроме нескольких ВУЗов России) не   преподают универсальные методологии: Достаточно Общую Теорию Управления (ДОТУ) и Субъективную диалектику (Методологию Познания). А значит ни один из руководителей государств, крупных и мелких предприятий не владеет терминологическим и понятийным аппаратом ДОТУ , позволяющим ему быстро войти в любую отрасль знаний, разобраться там и наладить устойчивое и предсказуемое управление.

 

Более подробно о том, что такое управление смотрите статью на этом блоге «Что такое управление и зачем мне о нем знать?»

Концепция достижения (как собираемся достигать поставленных целей):

Как Вы поняли, Подготовка Управленческих Кадров, начинается с образовательных мероприятий. Формы и методы, которых самые разнообразные: игровые методы, курсы, лекции, тренинги и коучинг.

 

Первое с чего начинается процесс это анализ Вашей текущей ситуации, составление карты процессов в которых участвуете.

Второй шаг выявление текущих проблем которые давят на психику управленца создавая внутреннее и внешнее напряжение, дискомфорт, приводя к конфликтам. Это одна из сложных задач, от которой зависит дальнейший путь. Дело в том, что обычные методы диагностики проблем не дают возможности понять и выявить действительные проблемы, тем более глубинные родом из далекого прошлого. Выявить эти проблемы, можно путем игрового метода, погрузив человека в определенную среду. Арсенал игр, которыми мы пользуемся, разнообразен, зависит от решаемых нами задач. Отчет, об одной из игр, задача, которой была выявить и показать, наглядно общественную проблематику, показан в моей статье: «Отчет о форуме молодежных лидеров и Организационно-деятельной игре «Твоя страна».

Дальнейшие этапы подготовки включают прохождение разнообразных курсов, задача которых дать новую информацию, новые универсальные методологии и методы способные разрешить любую проблему и решить любую задачу. На этом этапе участник разрабатывает (методом игрового моделирования) новую модель своей жизни, меняет стереотипы мышления и поведения, в общем, создает себя, заново настраивая свою психику на эффективную, правильную работу, совпадающую с частотными режимами мироздания.

Завершающий этап обучения можно назвать так: Практика критерий истины. Задача данного этапа внедрить разработанные модели в жизнь, участие в новых проектах.  Особенностью получение образования в Центре является то, что получение практических навыков возможно только через коллективный труд над собой и над общим для всех проектом. Процессы образования неразрывно должны быть связаны с общественно полезной практикой управления.

Навыки, полученные человеком в процессе Образования, помогут человеку быстро адаптироваться в любом деле, даже если он до этого этим не занимался и войти в управление любым процессом. Дальнейшее Самообразование участника, позволит участнику заблаговременно разрешать проблемы и вырабатывать новые стереотипы поведения к быстро меняющимся Факторам Среды.

 

Многое еще можно сказать, но время….

Наши проекты смотрите в одноименном разделе.

Подписывайтесь на нашу рассылку будьте в курсе всех новостей.

 

Новости блога vladlozovoy.com



Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Мой Мир